Programmation de l'UPAM

Université Populaire À Montréal

MARDI - 13 novembre
10h00-12h00

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Louise-Caroline Bergeron:
Femmes avec un grand F
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Éric Pineault:
De la différence entre la contestation du néolibéralisme et une politique anticapitaliste: néocorporatisme ou communisme
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PAJU:
Atelier sur la Palestine
A l'atelier de PAJU un film d'introduction au débat : le Mur de Fer qui porte sur la colonisation des territoires occupés et sur la construction du mur.
Suivi d'un échange qui portera sur la situation en Palestine et notamment sur la rencontre fin novembre à Annapolis entre Bush, le premier minitre d'Israël et le Président de la Pakestine. Cert atelier sera animait par M. Rezek Faraj, Palestinien d'origine et co-t de PAJU (Palestiniens et Juifs unis).

14h15-16h15

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Amir Khadir:
La santé de ma grand-mère n’est pas une occasion d’affaire
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Bruno Dubuc:
Étude comparative des effets d’une grève sur le cerveau des étudiants et des administrateurs d’université
Cette présentation exposera certains mécanismes neurophysiologiques qui sont à l’œuvre dans le cerveau humain dans un contexte de stress comme celui entourant une grève étudiante.

Tout cela se fera à l’aide du site web Le Cerveau à tous les niveaux (www.lecerveau.mcgill.ca ) projeté sur un écran. Ce site permet de s’adapter aux connaissances de chacun et de considérer les phénomènes abordés du niveau moléculaire au niveau social, en passant par le niveau cellulaire, cérébral et psychologique.

La présentation durera une demi-heure – trois quart d’heure environ et sera suivie d’un échange avec le public.

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Maxime Desjardins et Sarah Berthiaume:
Atelier d’écriture dramatique
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Mathilde Branthomme:
Table ronde sur l’enthousiasme
N’est-il pas temps d’ouvrir une porte à l’enthousiasme? Étrange état que celui-ci qui hésite entre le délire sacré et un dynamisme qui nous pousse « à agir avec joie ». Loin de cette vigueur, les études littéraires me paraissent s’avancer parfois avec toute la grandeur d’un cadavre embaumé. Dans un discours scientifique aux termes techniques et spécialisés, on déchiquette les textes pour en tirer la « substantifique moelle ». Ne reste malheureusement souvent que de pauvres miettes aux expressions torturées. Si les études littéraires deviennent le privilège de spécialistes se réjouissant de l’isolement de leur discipline, comment penser la transmission de ce savoir? Devant la tristesse de nos articles académiques, j’en appelle à l’enthousiasme.

Olivier Doyle:
Le sous-financement chronique des universités, à qui la faute?
1) Présentation du sujet (15min) par moi-même
2) Présentation des invités et discussion sur le sujet (30 min)
3) Période d'interactions libres (30-40 min)
4) Conclusion (10 min)

16h30-18h30

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Nicolas Bouchard et Julie Deschenaux:
Communisme libertaire et syndicalisme étudiant
Deux militant-e-s de la NEFAC-Montréal présenteront leurs conceptions du communisme libertaire et du syndicalisme étudiant. L’atelier débutera avec un bref survol de l’histoire du mouvement communiste libertaire. Ensuite, plusieurs concepts clés tels que le dualisme organisationnel et la radicalisation des mouvements sociaux seront exposés. Le tout dans l’optique de la présente grève à l’UQAM cet automne.

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AGEC:
Sur le tapis rouge
Animation et humour seront au rendez-vous !

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Guillaume Hébert:
Culture Hip-Hop : Reflet du chaos ou musique des tranchées du prochain siècle ?

19h00-21h00

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Senscène:
L’art théâtral comme moyen d’action militante
L’atelier demande la participation active des gens dans un processus créatif. Dans un premier temps, des explications seront donnés sur ce en quoi consiste le théâtre d’intervention et sur les différentes formes qu’il peut prendre. Des exemples concrets de productions antérieures, faites par des élèves de l’UQÀM, complémenteront l’exposé.

Les participants seront invités à produire, ensemble et spontanément, une intervention artistique dont le sujet sera en lien avec l’accessibilité aux études. Il s’agira de ramener le théâtre à sa fonction première, éduquer. Cette création pourra, préférablement, être présentée à l’Agora de l’UQAM. Le but étant de ne pas seulement comprendre théoriquement l’utilité de l’art pour la société, mais aussi de le vivre et de le mettre en pratique dans un cadre ludique.

Aucune expérience n’est requise, apportez votre imaginaire!

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Dominic Claveau:
Le Livre Noir d’Anadiel
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Philippe Blouin:
Espace de débat libre permanent
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AGEC:
Impro à l’Après-cours
2 bières pour 5$ pis ça va être le fun! Impro sur des thèmes tous reliés à la situation de l'UQAM, à l'endettement étudiant, le dégel des frais de scolarité, etc.

MERCREDI - 14 novembre
10h00-12h00

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Philippe Hurteau, Sylvain Zini et Bernard la Rivière:
Table ronde sur la gratuité scolaire
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Louise Caroline Bergeron:

Jeudi - 15 novembre
10h00-12h00

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Audrey Rousseau:
Présentation du Centre des Femmes de l’UQAM
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Éric Martin:
Naufrage des universités
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GRIP:
Engagement militant étudiant en environnement
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Jean-Sébastien Hardy:
Concept et pratique du champs de bataille chez Gilles Deleuze

Transdisciplinarité: une approche méconnue, mais opportune
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Rapahël Canet:
Discussion autour de la question du néolibéralisme, de ses fondements et de son enracinement au Québec et au Canada
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Éric Pineault:
La financiarisation au quotidien: repenser la critique sociale et la résistance dans le capitalisme avancé
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Pierre-Antoine Harvey:
Examen de quelques mythes sur la fiscalité au Québec.
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Journée de formation de l'ASSÉ

15h00-17h00

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RAPSIM:
La politique en itinérance
Conférence-atelier interactive sur la démarche qui a mené les groupes intervenant en itinérance au Québec à se doter d'une politique ainsi que les 6 axes (droit de cité, au logement, à un revenu, à la santé, à l'éducation, réseau de solidarité) de cette plate-forme de revendications qui compte 94 revendications.

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Benoît Lacoursière:
Le mouvement étudiant au québec de 1983 à 2006
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Charles De Mestral:
La pensée chinoise classique, partie 1

Pensée chinoise classique (approx. de 1000 av. J-C à 200 ap. J-C, dynasties Zhou, Qin, Han).:

1.Langue, histoire
2.Confucianisme

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Isabelle Baez:
Couverture médiatique des événements liés à la sécurité nationale au Canada, le cas du Couac
La présentation du Couac (et donc d'une façon différente de voir l'actualité) se ferait à travers la couverture médiatique qu'on y a faite des événements liés à la sécurité nationale au Canada (certificats de sécurité, "complots terroristes" démantelés, etc.). Les personnes présentes seraient amenées à dire de quelle façon elles s'informent.

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Marco Silvestro:
Agriculture, alimentation et décroissance économique

19h00-21h00

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Présentation spéciale du film La république des Beaux-Arts en présence du réalisateur Claude Lafamme A-M050

JEUDI - 15 novembre
10h00-12h00

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Audrey Rousseau:
Présentation du Centre des Femmes de l’UQAM
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Éric Martin:
Naufrage des universités
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GRIP:
Engagement militant étudiant en environnement
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Jean-Sébastien Hardy:
Concept et pratique du champs de bataille chez Gilles Deleuze

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Marie-Joëlle Carbonneau et Krystelle Larouche:
Atelier sur la Grande Déclaration de l’INM
La Grande Déclaration est un projet initié et soutenu par L'Institut du Nouveau Monde (INM). Ce projet est en fait une déclaration jeunesse internationale portant sur les valeur que la jeunesse souhaite promouvoir à l'échelle internationale

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Simon Boulerice:
Atelier de danse-Théâtre
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Armand Vaillancourt:
Réflexion sur l’Art

16h30-18h30

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AGEEI:
Le logiciel libre et les enjeux de société de l’informatique
Le logiciel libre et les enjeux de société de l’informatique Introduction au Logiciel Libre: de ses fondations morales et idéologiques, aux avantages tangibles pour l'entreprise et l'utilisateur. La présentation abordera les aspects financiers et légaux du logiciel libre et de son mouvement intellectuel, tout en proposant des manières pour tous de participer au phénomène.

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Frédéric Lacroix:
Le financement des universités: le non-dit
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François Décary-Gilardeau:
Tendance lourde en Développement durable au Québec : une mode ?
Depuis sa création en 1980 par l’Union internationale pour la conservation de la nature et sa popularisation dans l’ouvrage célèbre Notre avenir à tous, le concept du développement durable s’est généralisée. Sa réappropriation à outrance, notamment par des gouvernements et des acteurs économiques font dire à plusieurs que le développement durable a perdu toute signification. N’empêche que face à la crise écologique et à l’accroissement des inégalités sociales entre riches et pauvres, certains acteurs s’inspirent de ce concept pour mettre en place des stratégies innovantes ayant des effets significatifs sur l’environnement et sur l’épanouissement social et humain. Cette conférence vise à débattre sur la signification du développement durable et à soulever certaines tendances lourdes par catégorie d’acteur par rapport au développement durable.

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Jacqueline Julien:
Typologie du violeur ordinaire, par 5 écrivaines lesbiennes

19h00-21h00

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Audrey Baril:
Judith Butler de Gender Trouble à Undoing Gender : l’oeuvre d’une philosophe féministe postmoderne et queer
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Éric Martin:
Libéralisme et société
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Martin Poirier:
Mondialisation et environnement
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Philippe Blouin:
Espace de débat libre permanent



Bon ça fait pas mal de stock pour un ti blog donc j'attendrai demain pour les activités de vendredi. Auxquelles nous allons? Sais pas encore...j'aime bien l'idée de me les geler dehors en tenant des pancartes:P

Sérieusement celle de Pinault m'aurait intérressée mais ça se passe au moment où j'écris donc...
Khadir a l'air intéressant et le sujet de Dubuc à éveillé ma curiosité mais pour cause de dentiste je vais être obligée de faire une non-présence.
Mercredi Pinault repasse, ça pourrait être bien, mais il passe en même temps que Harvey... va falloir faire des choix.
Évidement, un film qui s'appelle La république des Beaux-Arts ne peut que m'accrocher (mercredi soir)
Jeudi? Jeudi manifestation nationale!

Les titres d'activités qui me laissent perplexes:
- Table ronde sur l’enthousiasme (mardi)
- Le Livre Noir d’Anadiel (mardi- scusez mon ignorance, quelqu'un sait c'est qui?)
- Typologie du violeur ordinaire, par 5 écrivaines lesbiennes (jeudi-???)
- Espace de débat libre permanent (jeudi- wow ça s'annonce... libre?)